2024
Capacitación
2024
Capacitación
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2023
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“La disputa por el agua” resulta un eje problematizador que interpela a la escuela con diferentes líneas de interés: el derecho al agua potable, hacia un reciclado sin uso de agua potable, reservorios de agua y acuíferos como conflictos de poder y problemas territoriales-geográficos alrededor del mismo. Desde esta línea la discusión con actores barriales resulta fundamentalmente necesaria: comunas, sociedades de fomento, legislatura, distribuidores de luz y agua, entre otros.
Pensar un problema concreto que afecta a la sociedad pero que a su vez es contenido del Diseño Curricular es una propuesta que permite trabajar la racionalidad, la argumentación. Para que esto suceda es necesario trabajar el avance hacia la lectura autónoma y la argumentación como dos ejes centrales de PDL y Formación del Estudiante, entre otros.
Foros de niños para niños, Muestra Distrital para la Comunidad, encuentros conmemorativos en las Plazas de nuestro territorio serán acciones.